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URI:
https://hdl.handle.net/11162/206568
Ver/Abrir
Informe_Proyecto12.pdf (107.0Kb)
Memoria_Proyecto12.pdf (508.8Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Formación Profesional
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
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Estadísticas:
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Metadatos:
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Autor:
Brajones Lanzas, María Yolanda; Calvo Lavado, Luis Miguel; Casado Jiménez, Susana; Cerezo Guisado, María Isabel; Gálvez Valencia, María del Carmen; González Serrano, Ismael; Pizarro Gordillo, Andrés; López Guerrero, Cristina; Luna Lema, María Milagrosa; Mancera Hernández, María; Martínez Ramos, Raquel; Miralles Grau, María Milagros; Montaño Castaño, Carmen; Moreno Yanguas, Cándida; Quintero Gordillo, Yolanda; Rodríguez Gimeno, José Manuel; Romero Romero, Ana María; Romero Jiménez, Pedro; Sánchez Jiménez, Ana María; Suárez Casado, Cristina; Zambrano Ramírez, Manuela; Durán Barquero, Purificación; Venegas Parejo, Francisco Manuel
Fecha:
2020
Resumen:

Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Dr. Fernández Santa (Los Santos de Maimona, Badajoz) orientado al desarrollo óptimo del alumnado, mediante la promoción de un estado de salud adecuado que consiga el bienestar y la calidad de vida de la población adolescente, en el que el profesor se convierte en guía de esos hábitos de una manera multidisciplinar, es decir consiguiendo que cada asignatura o módulo formativo interaccione con otras disciplinas y con el entorno y la realidad del alumno. Para su puesta en marcha se utilizan metodologías activas. Otros objetivos del proyecto son: mejorar el proceso de evaluación de los alumnos, de la función docente y del propio proceso educativo; educar emocionalmente al alumno; construir un aprendizaje que atienda a las inteligencias múltiples del alumnado (lingüístico-verbal, lógico-matemática, visual-espacial, musical, etc.); dotar a los alumnos de técnicas y rutinas de estudio y trabajo que les ayuden en el proceso de aprender, favorecer el trabajo multidisciplinar de los docentes del centro educativo, etc.

Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Dr. Fernández Santa (Los Santos de Maimona, Badajoz) orientado al desarrollo óptimo del alumnado, mediante la promoción de un estado de salud adecuado que consiga el bienestar y la calidad de vida de la población adolescente, en el que el profesor se convierte en guía de esos hábitos de una manera multidisciplinar, es decir consiguiendo que cada asignatura o módulo formativo interaccione con otras disciplinas y con el entorno y la realidad del alumno. Para su puesta en marcha se utilizan metodologías activas. Otros objetivos del proyecto son: mejorar el proceso de evaluación de los alumnos, de la función docente y del propio proceso educativo; educar emocionalmente al alumno; construir un aprendizaje que atienda a las inteligencias múltiples del alumnado (lingüístico-verbal, lógico-matemática, visual-espacial, musical, etc.); dotar a los alumnos de técnicas y rutinas de estudio y trabajo que les ayuden en el proceso de aprender, favorecer el trabajo multidisciplinar de los docentes del centro educativo, etc.

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Materias (TEE):
educación sanitaria; educación alimentaria; hábito alimentario; bienestar; educación moral
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