Efectos de las repeticiones de curso en el proceso de enseñanza aprendizaje

Abstract

Se profundiza en los efectos que las repeticiones de curso ejercen en el proceso de aprendizaje del alumnado, comparando la situación del Sistema Educativo Vasco con la del resto de Europa y parte de América. Se recogen las estrategias desarrolladas en los centros educativos, se analiza el valor de la repetición para la recuperación del aprendizaje académico y se estudian los efectos que la misma tiene en la autoestima académica y social.