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Investigando las huellas de nuestro entorno

URI:
http://hdl.handle.net/11162/20234
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Romero Castillejos, Adoración; Belmonte Sánchez, Francisca; Gómez González, María Dolores; Martínez López, Ana María; Montano Algaba, Petra; Morcillo Palencia, Emilio; Villar Luzón, Rosario; Tornero Gómez, Elena María; Clemente Moreno, Virginia; Sánchez Gabaldón, Teresa
Fecha:
2008
Resumen:

El proyecto pretende fomentar la educación en valores, acercando a los niños a su entorno natural y cultural, unido a su historia y a sus manifestaciones artísticas, ampliando su bagaje cultural e inculcándoles el amor y respeto por la cultura, costumbres y medio natural. El proyecto se lleva a cabo con niños de tres a cinco años durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008, y en él participan todos los alumnos del centro, los maestros y las familias. Las actividades van encaminadas a investigar los diferentes momentos de la historia y el arte, el descubrimiento de lugares de interés geográfico y botánico del entorno más próximo, el conocimiento de grandes artistas de la Comunidad, apreciar la evolución del entorno y los cambios sufridos por la intervención del hombre, los inventos, y descubrir cómo la tradición cultural está vinculada a la historia, al arte, a los artistas y a los descubrimientos. Para el desarrollo del proyecto se utilizan distintos recursos: visitas y viajes a lugares de interés cercanos, nuevas tecnologías, Biblioteca, materiales fungibles. En cada actividad se parte siempre del entorno más próximo (localidad, provincia, región) para llegar a lo más lejano (país, mundo).

El proyecto pretende fomentar la educación en valores, acercando a los niños a su entorno natural y cultural, unido a su historia y a sus manifestaciones artísticas, ampliando su bagaje cultural e inculcándoles el amor y respeto por la cultura, costumbres y medio natural. El proyecto se lleva a cabo con niños de tres a cinco años durante los cursos 2006-2007 y 2007-2008, y en él participan todos los alumnos del centro, los maestros y las familias. Las actividades van encaminadas a investigar los diferentes momentos de la historia y el arte, el descubrimiento de lugares de interés geográfico y botánico del entorno más próximo, el conocimiento de grandes artistas de la Comunidad, apreciar la evolución del entorno y los cambios sufridos por la intervención del hombre, los inventos, y descubrir cómo la tradición cultural está vinculada a la historia, al arte, a los artistas y a los descubrimientos. Para el desarrollo del proyecto se utilizan distintos recursos: visitas y viajes a lugares de interés cercanos, nuevas tecnologías, Biblioteca, materiales fungibles. En cada actividad se parte siempre del entorno más próximo (localidad, provincia, región) para llegar a lo más lejano (país, mundo).

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Materias (TEE):
estudios locales; actividades creativas; proyecto educativo de centro; aprendizaje en grupo; geografía; enseñanza primaria; arte; protección del medio ambiente
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