Radio escolar. "El Trocadero" : "Una experiencia educativa, nuestra experiencia"
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2012Publicado en:
Hachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2012, v. 2, n. 5, noviembre ; p. 29-38Resumen:
La utilización de la radio en el ámbito escolar no es novedosa. Pese a ello, toda experiencia es fuente de aprendizaje para otras personas. Se presenta una experiencia de Radio Escolar llevada a cabo a lo largo de los últimos diez años en el C.E.I.P. ¿El Trocadero¿, exponiéndose las líneas esenciales de su proyecto: el alumnado es el protagonista, las familias participan, el profesorado coordina, el currículum se globaliza y donde la radio es un potente medio de proyección del trabajo diario de las aulas.
La utilización de la radio en el ámbito escolar no es novedosa. Pese a ello, toda experiencia es fuente de aprendizaje para otras personas. Se presenta una experiencia de Radio Escolar llevada a cabo a lo largo de los últimos diez años en el C.E.I.P. ¿El Trocadero¿, exponiéndose las líneas esenciales de su proyecto: el alumnado es el protagonista, las familias participan, el profesorado coordina, el currículum se globaliza y donde la radio es un potente medio de proyección del trabajo diario de las aulas.
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