Proyecto afectivo-sexual para personas con discapacidad intelectual

Abstract

Se muestra la importancia de la educación afectivo-sexual en las personas con discapacidad intelectual y cómo ésta influye en el desarrollo de sus habilidades sociales y bienestar emocional. Para ello, se desmitifican las creencias sobre sexualidad que rodean a este colectivo, se expone una perspectiva de género para valorar la gran necesidad de esta formación y se corrobora a través de la legislación. Se concluye desarrollando un proyecto afectivo-sexual para trabajar sobre la población directa, personas con diversidad funcional cognitiva y sobre la población potencial, principalmente familiares con la finalidad de incrementar su bienestar emocional y alcanzar un desarrollo social ajustado.