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En el fondo nos mueve la emoción : ¿la educación emocional está de moda?

URI:
https://hdl.handle.net/11162/199808
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Bisquerra Alzina, Rafael
Fecha:
2017
Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2018, n. 267, diciembre ; p. 20-24
Resumen:

Se describe cómo las emociones predisponen a la acción. La emoción es lo que mueve y conmueve. Las aportaciones de la neurociencia han señalado la importancia de las emociones y su influencia en el pensamiento y en el comportamiento. El analfabetismo emocional se manifiesta en la prevalencia de ansiedad, estrés, depresión, suicidios, violencia, etc., lo cual justifica la importancia y necesidad de la educación emocional. Para una puesta en práctica de la educación emocional eficiente se necesita, en primer lugar, una sensibilización y formación del profesorado. Este es uno de los retos de futuro de la educación.

Se describe cómo las emociones predisponen a la acción. La emoción es lo que mueve y conmueve. Las aportaciones de la neurociencia han señalado la importancia de las emociones y su influencia en el pensamiento y en el comportamiento. El analfabetismo emocional se manifiesta en la prevalencia de ansiedad, estrés, depresión, suicidios, violencia, etc., lo cual justifica la importancia y necesidad de la educación emocional. Para una puesta en práctica de la educación emocional eficiente se necesita, en primer lugar, una sensibilización y formación del profesorado. Este es uno de los retos de futuro de la educación.

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Materias (TEE):
desarrollo afectivo; emoción; psicología del aprendizaje; proceso de aprendizaje; enseñanza; metodología
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