Una actividad base de ritmo : compás
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Fecha:
2018Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2018, n. 273-274, julio ; p. 23-27Resumen:
Se describe cómo la pedagogía musical que se propone desde Educadores Musicales Artesanos encaja en la manera en la que el autor plantear las clases. A través del movimiento corporal, se trabaja tanto la educación del oído como la educación del ritmo. El lenguaje musical proyectado en el espacio posibilita visualizar y asimilar los conceptos musicales. Por tanto, un buen trabajo de ritmo es básico para poder favorecer la asimilación de los conceptos de lenguaje musical.
Se describe cómo la pedagogía musical que se propone desde Educadores Musicales Artesanos encaja en la manera en la que el autor plantear las clases. A través del movimiento corporal, se trabaja tanto la educación del oído como la educación del ritmo. El lenguaje musical proyectado en el espacio posibilita visualizar y asimilar los conceptos musicales. Por tanto, un buen trabajo de ritmo es básico para poder favorecer la asimilación de los conceptos de lenguaje musical.
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