Creatividad en movimiento o un nuevo enfoque de la educación física
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2020Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2020, n. 68, abril-junio ; p.Resumen:
Se describe una propuesta elaborada durante el curso 2016-2017, en la que se planteó la manera de enfocar la educación física teniendo en cuenta los cambios en el paradigma educativo y las aportaciones del mundo científico en el campo de la educación, desarrollando una metodología basada en la personalización del aprendizaje. Esta metodología está planteada para llevarse a cabo desde educación infantil hasta bachillerato.
Se describe una propuesta elaborada durante el curso 2016-2017, en la que se planteó la manera de enfocar la educación física teniendo en cuenta los cambios en el paradigma educativo y las aportaciones del mundo científico en el campo de la educación, desarrollando una metodología basada en la personalización del aprendizaje. Esta metodología está planteada para llevarse a cabo desde educación infantil hasta bachillerato.
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