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Un asunto de gusto

URI:
https://hdl.handle.net/11162/197787
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Palacios Jorge, Fernando
Fecha:
1996
Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 1996, n. 3, enero-marzo ; p. 101-120
Resumen:

Se analizan distintos enfoques que ofrecen siete grandes pensadores preocupados en alguno de sus escritos por este paradójico tema. El objetivo que persigue es incitar a los educadores a una reflexión sobre la función y evaluación de su propio gusto y el de los alumnos, y sobre las abiertas posibilidades de ampliación y transformación.

Se analizan distintos enfoques que ofrecen siete grandes pensadores preocupados en alguno de sus escritos por este paradójico tema. El objetivo que persigue es incitar a los educadores a una reflexión sobre la función y evaluación de su propio gusto y el de los alumnos, y sobre las abiertas posibilidades de ampliación y transformación.

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Materias (TEE):
rol del profesor; evaluación; método de enseñanza
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