Enseñar a través de la música : formación docente en el grado de primaria

Abstract

Se analizan las posibilidad que la música ofrece para el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño y como pueden ser aprovechadas como recurso didáctico a través del que trabajar otras competencias y contenidos curriculares. Para ello en necesario que el maestro tenga una formación específica para incorporar la música como recurso pedagógico. Se presenta una experiencia de de formación de futuros maestros de educación primaria, partiendo de este enfoque: enseñar a través de la música.