Lectura y aprendizaje informal en YouTube : el booktuber

URI:
http://hdl.handle.net/11162/193025
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Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Vizcaíno Verdú, Arantxa; Contreras Pulido, Paloma; Guzmán Franco, María Dolores
Date:
2019
Published in:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2019, v. XXVII, n. 59, segundo trimestre, abril ; p. 95-104
Abstract:

Se centra en una forma de expresión literaria impulsada por la comunidad Booktube, que se dedica a la recomendación de libros y al fomento de la lectura focalizando sus mensajes a través del formato videoblog. Estrechamente vinculada con la plataforma Youtube, se profundiza en nuevas prácticas juveniles fuera del aula que remiten a la promoción de libros y a la expresión crítica y juiciosa sobre aspectos relacionados con el contenido, los formatos, los géneros y los autores en un contexto auspiciado por la ecología mediática.

Materias (TEE):
afición a la lectura; nuevas tecnologías; tecnología de la información; educación informal; adolescente; medios audiovisuales; actividades fuera de programa; literatura infantil y juvenil
Otras Materias:
red social
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