Hábitos positivos y negativos en el TDAH

URI:
http://hdl.handle.net/11162/192532
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Arrondo Ostiz, Gonzalo; Murillo Gómez, José Ignacio; Bernacer María, Javier
Date:
2019
Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 501, septiembre ; p. 65-70
Abstract:

Se revisa la relación entre una visión integradora del concepto de hábito y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), a partir de dificultades propias de esta condición para el estudio, la accidentabilidad, la dieta y el ejercicio, o los procesos adictivos. Se propone que muchas consecuencias del TDAH pueden entenderse como una dificultad para la creación y el mantenimiento de hábitos positivos.

Materias (TEE):
hiperactividad; dificultad de aprendizaje; estilo cognitivo; hábito alimentario; hábito de aprendizaje; deporte; desviación
Otras Materias:
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)