El espejo interactivo : interactividad como vehículo de aprendizaje
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2017Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2017, n. 73, octubre-diciembre ; p. 33-37Resumen:
Se presenta el mecanismo interactivo vertebrado sobre el tríptico acción-retracción-reconfiguración. De hecho, la reconfiguración es algo consustancial a la realidad tal y como la percibimos y es un elemento crucial en la formación de un pensamiento crítico y analítico. En este paradigma, el artículo propone un modelo de «museo sensible», activo e interactivo, partner ideal para la educación escolar.
Se presenta el mecanismo interactivo vertebrado sobre el tríptico acción-retracción-reconfiguración. De hecho, la reconfiguración es algo consustancial a la realidad tal y como la percibimos y es un elemento crucial en la formación de un pensamiento crítico y analítico. En este paradigma, el artículo propone un modelo de «museo sensible», activo e interactivo, partner ideal para la educación escolar.
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