Entre sombreros y zapatos : argumentación y resolución de conflictos
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2016Publicado en:
Ikastorratza. e-Revista de didáctica. 2016, n. 16 ; p. 85-99Resumen:
La Argumentación parece no tener ningún papel en la resolución de conflictos en un contexto de educación para la paz. Esta idea está en consonancia con la comprensión de la argumentación como pelea, combate o guerra. Sin embargo, si cambiamos el concepto de la argumentación como una pelea y la entendemos como un diálogo, la argumentación puede ser adecuada para la resolución de conflictos. Se presentan algunas ideas de cómo hacerlo.
La Argumentación parece no tener ningún papel en la resolución de conflictos en un contexto de educación para la paz. Esta idea está en consonancia con la comprensión de la argumentación como pelea, combate o guerra. Sin embargo, si cambiamos el concepto de la argumentación como una pelea y la entendemos como un diálogo, la argumentación puede ser adecuada para la resolución de conflictos. Se presentan algunas ideas de cómo hacerlo.
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