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Formação de professores a distância para o uso de jogos digitais na escola : mudanças na prática pedagógica?
dc.contributor.author | Ramos, Daniela Karine | |
dc.contributor.author | Silva, Gleice Assunção da | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 283-284 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-2783 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 1390-3306 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/190913 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
dc.description.abstract | Los juegos digitales integrados en la práctica pedagógica pueden desarrollarse dentro de un contexto mucho más atractivo, contextualizado y de aprendizaje activo. Sin embargo, es esencial ofrecer una formación previa a los maestros asegurando contribuyendo así al proceso de enseñanza y de aprendizaje. Por lo tanto, se ofrece un curso de e-learning sobre juegos digitales dirigido a los docentes para evaluar si el proceso educativo favorecía la integración efectiva de los juegos digitales en contextos escolares. Se les ofrece una encuesta de campo cuantitativa y cualitativa, logrando un enfoque con estudiantes universitarios después de un año de la finalización del curso. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | por | spa |
dc.relation.ispartof | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2019, v. 22, n. 2 ; p. 265-285 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | tecnología de la educación | spa |
dc.subject | juego educativo | spa |
dc.title | Formação de professores a distância para o uso de jogos digitais na escola : mudanças na prática pedagógica? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia | spa |
dc.identifier.doi | 10.5944/ried.22.2.22685 | spa |