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La ciberconducta y la psicología educativa : retos y riesgos
| dc.contributor.author | Ortega Ruiz, Rosario | |
| dc.contributor.author | Zych, Izabela | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | p. 3-4 | spa |
| dc.identifier.issn | 1135-755X | spa |
| dc.identifier.uri | https://journals.copmadrid.org/psed/art/j.pse.2016.04.001 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/190321 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
| dc.description.abstract | El cyberbullying es un fenómeno complejo, difícil de definir y comprender y a su vez con graves implicaciones sociales y personales. Se están realizando grandes esfuerzos para avanzar en esta línea de investigación emergente que está siendo muy fructífera a nivel nacional e internacional. No obstante, dada su complejidad y la rápida evolución de las tecnologías de información y comunicación, existe la necesidad de avanzar y profundizar aún más en su estudio. El trabajo científico en este campo se ha realizado, sobre todo, desde la psicología educativa y sus hallazgos son la base para las primeras intervenciones psicoeducativas. Se describe brevemente la investigación sobre el ciberacoso junto a las cuestiones que todavía quedan por explorar y se introduce el monográfico internacional sobre la ciberconducta y la psicología educativa. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación. 2016, v. 22, n. 1 ; p. 1-4 | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | psicología de la educación | spa |
| dc.subject | conducta del alumno | spa |
| dc.subject.other | acoso escolar | spa |
| dc.title | La ciberconducta y la psicología educativa : retos y riesgos | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Usuarios en general | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.title.journal | Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación | spa |
| dc.identifier.doi | 10.1016/j.pse.2016.04.001 | spa |
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