Aprender a comer, aprender a convivir : el rol de los/as monitores/as escolares
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
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2019Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 497, marzo-abril ; p. 92-98Resumen:
Los/as monitores/as son las principales figuras de acompañamiento y vigilancia de los niños y niñas durante el tiempo de comedor. Su tarea educativa es de una gran responsabilidad, pero está condicionada por una serie de circunstancias propias del marco organizativo-normativo de este espacio que influyen, de una manera u otra, en el comportamiento alimentario de los/as alumnos/as.