Educación musical y desarrollo psicolingüístico de personas con necesidades educativas especiales
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Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
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2005Publicado en:
Revista de psicodidáctica. 2005, v. 10, n. 2 ; p. 17-26Resumen:
Se presenta una investigación que trata de conocer el desarrollo de habilidades psicolingüísticas de un grupo de personas (n=15) con necesidades educativas especiales (síndrome de Down, retraso mental y autismo) a los que se les ha aplicado un programa experimental de educación musical en el contexto de enseñanza especializada no reglada (escuela de música).
Se presenta una investigación que trata de conocer el desarrollo de habilidades psicolingüísticas de un grupo de personas (n=15) con necesidades educativas especiales (síndrome de Down, retraso mental y autismo) a los que se les ha aplicado un programa experimental de educación musical en el contexto de enseñanza especializada no reglada (escuela de música).
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