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Didáctica del paisaje : lo que es, lo que representa, cómo se vive

URI:
http://hdl.handle.net/11162/189383
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Liceras Ruiz, Ángel
Fecha:
2013
Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2013, n. 43, julio-septiembre ; p. 85-93
Resumen:

Se estudia la didáctica del paisaje destacando sus elementos, funciones, clasificación, su evolución, etc. Se afirma que conocer y apreciar el paisaje supone un enriquecimiento personal y reporta múltiples valores para quien sabe interpretarlo, sentirlo y apreciarlo. Un planteamiento didáctico para su enseñanza y aprendizaje, consecuente con tales motivos, es aquél que se desarrolla en torno a los rasgos sustanciales que lo caracterizan: realidad objetiva, expresión patrimonial y manifestación subjetiva.

Se estudia la didáctica del paisaje destacando sus elementos, funciones, clasificación, su evolución, etc. Se afirma que conocer y apreciar el paisaje supone un enriquecimiento personal y reporta múltiples valores para quien sabe interpretarlo, sentirlo y apreciarlo. Un planteamiento didáctico para su enseñanza y aprendizaje, consecuente con tales motivos, es aquél que se desarrolla en torno a los rasgos sustanciales que lo caracterizan: realidad objetiva, expresión patrimonial y manifestación subjetiva.

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Materias (TEE):
didáctica; actividades al aire libre; medio ambiente; cultura
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