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¡Activemos las matemáticas!

URI:
http://hdl.handle.net/11162/189040
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Llácer Folch, Anna
Fecha:
2018
Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 82 ; p. 51-56
Resumen:

Se analizan los cambios motivacionales y cognitivos que se producen en los niños y niñas al trabajar de manera globalizadora la actividad física con diferentes conceptos matemáticos. La idea surge de la necesidad de incrementar en las aulas las horas de educación física, y del reto de hacer ver que las matemáticas son tan divertidas como importantes en nuestra vida.

Se analizan los cambios motivacionales y cognitivos que se producen en los niños y niñas al trabajar de manera globalizadora la actividad física con diferentes conceptos matemáticos. La idea surge de la necesidad de incrementar en las aulas las horas de educación física, y del reto de hacer ver que las matemáticas son tan divertidas como importantes en nuestra vida.

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Materias (TEE):
matemáticas; didáctica; educación física; interdisciplinariedad; juego; solución de problemas; desarrollo cognitivo; motivación
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