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La historia de la evolución cultural : razones y perspectivas pedagógicas

URI:
http://hdl.handle.net/11162/185973
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Rambaud Cabello, Javier
Fecha:
2018
Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2018-2019, n. 495, diciembre-enero ; p. 64-66
Resumen:

Este texto aboga por la necesidad de una disciplina que exponga la evolución cultural de la humanidad. Esta materia daría sentido al resto de los estudios al integrar conocimientos de distintas áreas que rara vez presentan combinados y que facilite la comprensión profunda de los mismos. Una propuesta que resultaría perfectamente adaptable a cualquier nivel educativo, pues de lo que se trataría en todos los casos es de trabajar de forma conjunta contenidos históricos de diversos campos del saber; algo que por ejemplo cabría plantear mediante trabajos por proyectos.

Este texto aboga por la necesidad de una disciplina que exponga la evolución cultural de la humanidad. Esta materia daría sentido al resto de los estudios al integrar conocimientos de distintas áreas que rara vez presentan combinados y que facilite la comprensión profunda de los mismos. Una propuesta que resultaría perfectamente adaptable a cualquier nivel educativo, pues de lo que se trataría en todos los casos es de trabajar de forma conjunta contenidos históricos de diversos campos del saber; algo que por ejemplo cabría plantear mediante trabajos por proyectos.

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Materias (TEE):
historia; cambio cultural; desarrollo social
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