Historia de la Filosofía o Historia del pensamiento
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Fecha:
2018Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2018-2019, n. 495, diciembre-enero ; p. 76-79Resumen:
El autor defiende la idea de la filosofía como «ciencia estricta y rigurosa» y cree necesario que se cultive en la enseñanza no universitaria y también en la universitaria como fundamento para el pensamiento crítico y para la comprensión del resto de creaciones humanas. Asimismo, aboga porque la historia intelectual ¿del pensamiento, de las ideas, de las creencias¿ forme parte de la ciencia de la evolución de las culturas, que incluya la historia de la filosofía.
El autor defiende la idea de la filosofía como «ciencia estricta y rigurosa» y cree necesario que se cultive en la enseñanza no universitaria y también en la universitaria como fundamento para el pensamiento crítico y para la comprensión del resto de creaciones humanas. Asimismo, aboga porque la historia intelectual ¿del pensamiento, de las ideas, de las creencias¿ forme parte de la ciencia de la evolución de las culturas, que incluya la historia de la filosofía.
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