El estudio de los espacios y sociedades en la Enseñanza Básica : sobre un currículum integrado de las Ciencias Sociales

URI:

http://hdl.handle.net/11162/185346

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https://dialnet.unirioja.es/serv ...

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Educación Primaria

Educación Secundaria

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Artículo de revista

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Author:

Felipe Gómez, María Jesús de

Date:

1992

Published in:

Tabanque : revista pedagógica. 1992, n. 8 ; p. 105-128

Abstract:

Se reflexiona sobre sugerencias y criterios que el profesor debe plantearse al planificar el contenido de las Ciencias Sociales en el aula.

Materias (TEE):

ciencias sociales; planificación; programa de estudios; didáctica; interdisciplinariedad

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