El sexo y la clase social como determinantes de los intereses profesionales en el último curso de secundaria
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Educación Secundaria
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1994Publicado en:
RIE : revista de investigación educativa. 1994, n. 23, primer semestre ; p. 262-273Resumen:
Se trata de determinar, en qué medida, factores como el sexo y la clase social influyen en los intereses profesionales. La muestra de estudio está compuesta por 3519 hombres y 3746 mujeres, alumnos del último curso de secundaria.
Materias (TEE):
enseñanza profesional; transición a la vida profesional; influencia; sexo; clase social; secundaria segundo ciclo
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