Teaching English through songs

URI:
http://hdl.handle.net/11162/184424
Full text:
http://hdl.handle.net/10366/75408
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Education Level:
Ámbito general
Document type:
Trabajo fin de máster
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Author:
Gómez Sánchez, Sandra
Date:
2009
Abstract:

Las actividades interactivas y desafiantes ayudan a los estudiantes a sentirse más cómodos con el lenguaje en uso, y suponen un refuerzo positivo fomentando el progreso académico y mejorando el comportamiento adecuado en el aula. El uso de canciones y juegos anima a los estudiantes a tomar un papel más activo en las lecciones y los motiva más que un libro de texto. Por ello, se analiza el aprendizaje del inglés mediante el uso de canciones.

Materias (TEE):
lengua inglesa; canción infantil; medios de enseñanza; estrategia de aprendizaje; aprendizaje de lenguas
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