Una aproximación didáctica a la descripción

Abstract

Acercamiento a la forma en que se ha de ayudar a los niños en la escuela a conocer cada vez mejor su lengua y a expresarse progresivamente con mayor propiedad, fluidez, precisión y corrección. Para llevarlo a cabo se han tenido en cuenta dos aspectos: 1. las observaciones realizadas por la autora y sus alumnos y el propio recuerdo sobre cómo se trabaja la lengua y cuáles son las respuestas de los niños en los distintos ciclos de la EGB ; 2. una reflexión didáctica seria sobre cómo ha de trabajarse realmente.