Formación del profesorado de Educación Física en TIC : modelo TPACK

Fernández Espínola, Carlos; Ladrón de Guevara Moreno, Laura; Almagro Torres, Bartolomé Jesús; Rebollo González, José Antonio

Nivel Educativo:

Educación Primaria

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Autor:

Fernández Espínola, Carlos; Ladrón de Guevara Moreno, Laura; Almagro Torres, Bartolomé Jesús; Rebollo González, José Antonio

Fecha:

2018

Publicado en:

Escuela abierta : revista de investigación educativa. 2018, n. 21 ; p. 65-75

Resumen:

Se analiza la formación en TIC del profesorado de Educación Física de Educación Primaria, de acuerdo con el modelo TPACK. Se administró la traducción al español del cuestionario TPACK y la escala de autoeficacia computacional, junto a otros ítems para medir el uso de Internet. La muestra del estudio fue de un total de 60 docentes correspondientes a 40 centros educativos de Sevilla y Huelva.

Materias (TEE):

nuevas tecnologías; tecnología de la información; destreza; formación de profesores; educación física

Otras Materias:

Internet

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