Profissão acadêmica e scholarship da docência universitária : os múltiplos papéis do professor universitário

Abstract

El reconocimiento de la calidad del trabajo docente en actividades no directamente relacionadas con la investigación y la creciente exigencia de la sociedad por una contribución más relevante de la universidad a la solución de sus problemas apremiantes llevaron a la búsqueda de superación de la visión tradicional de becas. Se presenta primero el entendimiento clásico de becas y las propuestas de expansión de este concepto presentadas por algunos teóricos. A continuación, se explica el concepto de beca de la docencia y sus componentes básicos, es decir, la beca del descubrimiento, de la integración, de la aplicación y de la docencia. Por último, se enfoca en algunas propuestas e iniciativas introducidas por universidades para consolidar la beca de la docencia, explicitando sus múltiples perspectivas y formas concretas de estímulo a su efectividad práctica.