La creación de un clima positivo en el aula de educación física : una visión general
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2011Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2011, n. 35, enero-febrero-marzo ; p. 61-67Resumen:
Se realiza una aproximación al concepto clima de aula en educación física y se proporciona una visión general de los diferentes tipos de clima: social, organizativo y motivacional. Los elementos fundamentales de éstos pueden contribuir a la creación de un clima positivo en el aula de educación física. Los ejemplos prácticos que se presentan pueden ser ilustrativos de cara al fomento del clima positivo al que hemos hecho mención.
Se realiza una aproximación al concepto clima de aula en educación física y se proporciona una visión general de los diferentes tipos de clima: social, organizativo y motivacional. Los elementos fundamentales de éstos pueden contribuir a la creación de un clima positivo en el aula de educación física. Los ejemplos prácticos que se presentan pueden ser ilustrativos de cara al fomento del clima positivo al que hemos hecho mención.
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