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dc.contributor.authorPascual Baños, María del Carmen
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 67spa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/la-creacion-de-un-clima-positivo-en-el-aula-de-educacion-fisica-una-vision-generalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/180705
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título Deporte y Universidadspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe realiza una aproximación al concepto clima de aula en educación física y se proporciona una visión general de los diferentes tipos de clima: social, organizativo y motivacional. Los elementos fundamentales de éstos pueden contribuir a la creación de un clima positivo en el aula de educación física. Los ejemplos prácticos que se presentan pueden ser ilustrativos de cara al fomento del clima positivo al que hemos hecho mención.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2011, n. 35, enero-febrero-marzo ; p. 61-67spa
dc.subjectclima de la clasespa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.titleLa creación de un clima positivo en el aula de educación física : una visión generalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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