Nueve meses, nueve causas : una experiencia de educación en valores en un centro de educación secundaria
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2014Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2014, n. 46, julio-agosto-septiembre ; p. 1-7Resumen:
Se describe cómo la educación centrada solo en el conocimiento es insuficiente para garantizar la adquisición de una formación integral. Es necesario complementarla con la denominada educación en valores. Se describe la experiencia del CES Vega Media con la propuesta didáctica «Nueve meses, nueve causas», y la implicación en el área de educación física. Un proyecto en el que el alumnado tiene como objetivo trabajar un valor diferente en cada uno de los meses del curso escolar.
Se describe cómo la educación centrada solo en el conocimiento es insuficiente para garantizar la adquisición de una formación integral. Es necesario complementarla con la denominada educación en valores. Se describe la experiencia del CES Vega Media con la propuesta didáctica «Nueve meses, nueve causas», y la implicación en el área de educación física. Un proyecto en el que el alumnado tiene como objetivo trabajar un valor diferente en cada uno de los meses del curso escolar.
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