Lecturas y lectores : texto oficial mexicano de Español Lecturas, 1° a 6° de primaria : 1974-2007
Texto completo:
http://hdl.handle.net/10366/128241Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Tesis doctoralEstadísticas:
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Fecha:
2015Resumen:
El deficiente nivel de desempeño de los alumnos de la sociedad mejicana es un tema de preocupación ya que desde que se publican los resultados de las evaluaciones PISA de la OCDE, Méjico se sitúa en el penúltimo lugar de la tabla. Por ello, se han llevado a cabo la renovación de proyectos. Así, en la reforma educativa del 2009 se modifican los libros de texto gratuito que el gobierno entrega a cada niño mejicano, y se elimina del paquete el libro de Lecturas, que formaba parte del bloque de español por un ciclo escolar, dejando de reconocer el valor que suponía. Se reflexiona sobre los beneficios y consecuencias del programa de lectura oficial y sus repercusiones en las últimas generaciones, esperando que las oportunidades de lectura para los alumnos de primaria les permitan convertirse en lectores hábiles, críticos y deseosos de construir sentidos en todos los libros que estén a su alcance.
El deficiente nivel de desempeño de los alumnos de la sociedad mejicana es un tema de preocupación ya que desde que se publican los resultados de las evaluaciones PISA de la OCDE, Méjico se sitúa en el penúltimo lugar de la tabla. Por ello, se han llevado a cabo la renovación de proyectos. Así, en la reforma educativa del 2009 se modifican los libros de texto gratuito que el gobierno entrega a cada niño mejicano, y se elimina del paquete el libro de Lecturas, que formaba parte del bloque de español por un ciclo escolar, dejando de reconocer el valor que suponía. Se reflexiona sobre los beneficios y consecuencias del programa de lectura oficial y sus repercusiones en las últimas generaciones, esperando que las oportunidades de lectura para los alumnos de primaria les permitan convertirse en lectores hábiles, críticos y deseosos de construir sentidos en todos los libros que estén a su alcance.
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