Descubriendo el mundo desde la educación física : propuesta competencial realizada por futuros maestros
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2018Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2018, n. 61, julio-agosto-septiembre ; p. 56-65Resumen:
En la clase de educación física, se observan diferencias motivacionales en el alumnado debido a su experiencia, a su desarrollo o a sus intereses. El objetivo de esta iniciativa es comprobar si la utilización de una metodología cooperativa y basada en las competencias, así como el apoyo de un nuevo guía en la actividad (estudiante del grado de Educación Primaria), favorecen el aprendizaje y la participación.
En la clase de educación física, se observan diferencias motivacionales en el alumnado debido a su experiencia, a su desarrollo o a sus intereses. El objetivo de esta iniciativa es comprobar si la utilización de una metodología cooperativa y basada en las competencias, así como el apoyo de un nuevo guía en la actividad (estudiante del grado de Educación Primaria), favorecen el aprendizaje y la participación.
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