El cuento como recurso interdisciplinar para la enseñanza del inglés en Educación Infantil :

Abstract

Se presenta una propuesta interdisciplinar de actividades a través de la lectura de un cuento en inglés para el aprendizaje de esta lengua en Educación Infantil. Se utiliza el cuento para la enseñanza de la expresión oral en inglés, destreza importante que permite a los alumnos el buen dominio del idioma y se justifica la utilización del cuento en esta etapa, fijándonos en los intereses y beneficios que obtienen los alumnos: la socialización, el desarrollo personal y el aprendizaje del idioma en cuestión.