Educación emocional en Educación Infantil : una propuesta de intervención

dc.contributor.advisor	Rodríguez Navarro, Henar
dc.contributor.author	Herranz Pinacho, Laura
dc.contributor.other	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	spa
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Bibliografía	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/165897
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27127
dc.description.abstract	Se presenta un programa de educación emocional dirigido al tercer curso de Educación Infantil de un C.E.I.P. de Valladolid. Partiendo de la clarificación conceptual de los términos emoción, inteligencia emocional y educación emocional, se marcan las pautas de intervención más acertadas a seguir con este alumnado. Está basado en las competencias emocionales y pretende desarrollar la dimensión emocional del alumnado conforme a la legislación actual.	spa
dc.format.extent	1 vol.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.subject	inteligencia	spa
dc.subject	desarrollo afectivo	spa
dc.subject	emoción	spa
dc.subject.other	inteligencia emocional
dc.title	Educación emocional en Educación Infantil : una propuesta de intervención	spa
dc.type	Trabajo fin de grado	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa

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