La visión de la Educación Permanente en diferentes comunidades autónomas de España

Abstract

Se pretende analizar el valor estratégico de la Educación Permanente en España en función de las necesidades demográficas de algunas de las comunidades autónomas más representativas del territorio nacional. Además, se analiza la oferta de programas formativos en las diferentes comunidades y se reflexiona si la formación a lo largo de la vida es considerada un beneficio para el desarrollo de las sociedades a través del capital humano o, por el contrario, se considera un gasto.