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La vuelta al día en 24 mundos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/154586
Ver/Abrir
Vuelta al día.pdf (2.469Mb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Cascallana Mangut, Covadonga; Sánchez Miguel, Cristina; Ruiz Soltero, Cristina; Cortijo Cortijo, Montserrat; González Ramos, Salobrar; Alonso Carrondo, Almudena; Aparicio López, María Adoración; Martínez Diez, María Teresa; Polo Collado, María Esther; Bellanco Borrezo, Gloria; Galán Gutiérrez, Angélica; Sánchez Vivas, Eva Luz; Serrano Paz, Rodrigo; Sánchez López, Raquel; Gómez Izquierdo, Lourdes; Murillo Collado, Montserrat; Ginés Delgado, Olga María; Mateos Rodríguez, Montserrat; Gómez Pérez, Natividad; Mateos Hernández, María Elisabeth; Blasco Dorado, Virginia; Herrero Pérez, María Teresa; Morales Núñez, Lucía; Sánchez Alonso, Francisco Javier; Madrigal Moirón, Ramón; Calderón Reyes, Alejandra; Carrasco Díaz, Montserrat; Corcobado Márquez, Concepción; Germán Pinilla, María del Carmen; Martín Bastos, Rebeca; Martín Martín, Diana; Mundi Martín, Virginia; Pedraza Ávila, María Sonia; Marcos Larrá, César; Chávarri Mena, María; Méndez Liberal, María Nazaret; Calderón Sánchez, Carlos Javier; Cruz Íñigo, Beatriz; García Sánchez, María Lourdes; González Ruiz, Gerardo; Servan Torres, Jacinta María; López Almodóvar, María; Piris Gibello, Jorge Ricardo
Fecha:
2016
Resumen:

Se presenta un proyecto llevado a cabo entre varios centros educativos de la provincia de Cáceres que consistió en hacer actividades de fomento y animación a la lectura ligadas a los continentes del globo terrestre. Los objetivos del proyecto fueron: fomentar la relación y convivencia entre los centros; promover el trabajo colaborativo; propiciar ambientes que fomenten valores como la responsabilidad, el esfuerzo, la igualdad entre géneros y el respesto; conocer y disfrutar las diferentes formas literarias como relatos, poemas y obras dramáticas a través de la lectura, la escucha y la propia creación y recreación; comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas; iniciarse en el uso de las nuevas tecnologías desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran y utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales

Se presenta un proyecto llevado a cabo entre varios centros educativos de la provincia de Cáceres que consistió en hacer actividades de fomento y animación a la lectura ligadas a los continentes del globo terrestre. Los objetivos del proyecto fueron: fomentar la relación y convivencia entre los centros; promover el trabajo colaborativo; propiciar ambientes que fomenten valores como la responsabilidad, el esfuerzo, la igualdad entre géneros y el respesto; conocer y disfrutar las diferentes formas literarias como relatos, poemas y obras dramáticas a través de la lectura, la escucha y la propia creación y recreación; comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas; iniciarse en el uso de las nuevas tecnologías desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran y utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales

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Materias (TEE):
lectura; afición a la lectura; relaciones entre centros de enseñanza
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