Continuitat i canvi en l'aprenentatge de les ciències socials. 'Continuidad y cambio en el aprendizaje de las ciencias sociales'

Abstract

En el artículo se analiza la tensión entre continuidad y cambio en el conocimiento de la sociedad (presente y pasada). Y sin menospreciar aspectos teóricos de las continuidades y tradiciones, centra su afán de adivinar los elementos que permiten interpretar las razones de los cambios culturales. Finalmente, presenta tres modelos de actividades didácticas, pensadas para secundaria.