Escoles novelles, una oportunitat entre les decepcions, les il·lusions i la realitat
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2010Publicado en:
Perspectiva escolar. 2010, n. 348, octubre ; p. 37-48Resumen:
Se reflexiona sobre todo lo que es nuevo, que necesita ser explicado. Las escuelas noveles se mueven en un mar de novedades, las ilusiones, las esperanzas y los buenos propósitos se pueden convertir en decepción y dificultades. Sin el apoyo de las administraciones, que a menudo envían mensajes contradictorios, sin la confianza de los padres, que ven estas novedades como un riesgo, justamente por su desconocimiento, y sin un compromiso por parte de los docentes, la situación se presenta complicada.
Se reflexiona sobre todo lo que es nuevo, que necesita ser explicado. Las escuelas noveles se mueven en un mar de novedades, las ilusiones, las esperanzas y los buenos propósitos se pueden convertir en decepción y dificultades. Sin el apoyo de las administraciones, que a menudo envían mensajes contradictorios, sin la confianza de los padres, que ven estas novedades como un riesgo, justamente por su desconocimiento, y sin un compromiso por parte de los docentes, la situación se presenta complicada.
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