Borrar el producto, redactar borradores : propuesta de clase sobre el proceso del essay

Abstract

Se presenta una actividad que consistía en que los alumnos hicieran una redacción en lengua inglesa partiendo de una obra de arte. A través de la actividad los estudiantes interactúan, transmitiendo sus emociones frente a los cuadros propuestos, para tomar conciencia de los elementos necesarios en un texto expresivo, llegando ellos mismos a la teoría gracias al método inductivo