El poder de la argumentación

Abstract

Se presenta una experiencia con la que se pretende enseñar a argumentar a los alumnos como una forma de éxito comunicativo y social. La experiencia tiene un cuadruple objetivo: reflexionar sobre cómo se enseña lengua, comprobar que la expresión escrita es un recurso óptimo para el aprendizaje de una lengua, que las secuencias didácticas son útiles como estrategia didáctica y que el texto argumentativo tiene un poder social potente