Tecnología al servicio de la creatividad artística : IES Arabista Ribera
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Fecha:
2017Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 481 , septiembre ; p. 14-19Resumen:
En este instituto de Carcaixent (la Ribera Alta, Valencia), la asignatura de música ya no se estudia tocando la flauta y repasando la vida y obra de grandes genios como Mozart o Beethoven. Esto es cosa del pasado. Hace cuatro años, el centro comenzó su particular revolución pedagógica al introducir en las aulas la tecnología Soundcool. Este innovador sistema permite a los estudiantes crear su propia música electrónica a través de dispositivos móviles y controlarla vía wi-fi en tiempo real. Mientras la aplicación se introduce en otros centros educativos y llega a Europa, en Valencia, una orquesta integrada por estudiantes ha estrenado ya diez creaciones sonoras, entre ellas una ópera.
En este instituto de Carcaixent (la Ribera Alta, Valencia), la asignatura de música ya no se estudia tocando la flauta y repasando la vida y obra de grandes genios como Mozart o Beethoven. Esto es cosa del pasado. Hace cuatro años, el centro comenzó su particular revolución pedagógica al introducir en las aulas la tecnología Soundcool. Este innovador sistema permite a los estudiantes crear su propia música electrónica a través de dispositivos móviles y controlarla vía wi-fi en tiempo real. Mientras la aplicación se introduce en otros centros educativos y llega a Europa, en Valencia, una orquesta integrada por estudiantes ha estrenado ya diez creaciones sonoras, entre ellas una ópera.
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