Evolución de los resultados de la calidad de la enseñanza en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Abstract

Se analiza las mejoras que se han producido en las cinco últimas evaluaciones en la valoración media del profesorado de la ULPGC por parte del alumnado. Al mismo tiempo, pretende reflexionar sobre la bondad que la retroalimentación de estas valoraciones ha tenido sobre la mejora del profesorado. A lo largo de estos cinco años, prácticamente todos los ítems y factores evaluados han mejorado año tras año, llegándose a conseguir una mejora en la valoración global superior al 8%.