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Fecha:
2015Publicado en:
Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 9 ; p. 1-6Resumen:
La situación de aprendizaje pretende fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa en la lengua inglesa y hábitos de vida saludable, objetivos éstos de vital importancia en el Proyecto Educativo de Centro y directamente relacionados con el Proyecto de Escuelas Promotoras de Salud que se lleva a cabo desde hace años. Así mismo, se desarrolla dentro del Proyecto CLIL (Content Language and Integrated Learning). También se plantea introducir en el área de Ciencias Naturales aspectos metodológicos de la enseñanza- aprendizaje de una lengua extranjera.
La situación de aprendizaje pretende fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa en la lengua inglesa y hábitos de vida saludable, objetivos éstos de vital importancia en el Proyecto Educativo de Centro y directamente relacionados con el Proyecto de Escuelas Promotoras de Salud que se lleva a cabo desde hace años. Así mismo, se desarrolla dentro del Proyecto CLIL (Content Language and Integrated Learning). También se plantea introducir en el área de Ciencias Naturales aspectos metodológicos de la enseñanza- aprendizaje de una lengua extranjera.
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