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Lleis educatives i canvi en l'ensenyament
dc.contributor.author | Marchesi Ullastres, Álvaro | spa |
dc.date.issued | 2006 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/13501 | |
dc.description | Resumen basado del autor en catalán | spa |
dc.description.abstract | Análisis de las políticas educativas plasmadas en las leyes que configuran el sistema educativo de los últimos quince años. Comentarios sobre la LOGSE como reforma radical, la LOCE como resuesta conservadora y la explicación de la LOE como alternativa equilibrada. El autor enumera siete propuestas que incluyen aspectos que la ley no concreta y que tienen una importancia decisiva en la actuación de las comunidades autónomas. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2006, n. 303, marzo ; p. 2-9 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.subject | ley | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | administración educativa | spa |
dc.subject.other | Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) | spa |
dc.subject.other | Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE) | spa |
dc.subject.other | Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) | spa |
dc.title | Lleis educatives i canvi en l'ensenyament | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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