A favor de la infancia y sus derechos
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Fecha:
2016Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 471, octubre ; p. 71-74Resumen:
La obra pedagógica de Francisco Giner de los Ríos, tanto en sus textos escritos como en su acción educativa, está centrada en la preocupación por la infancia y, consecuentemente, en el derecho a la educación de todos los niños para que puedan convertirse en ciudadanos de pleno derecho. La lectura de algunos pasajes de sus obras es un excelente pretexto para acercarse, 100 años después y con la mirada del educador comprometido, a la formulación de los derechos de la infancia e interpretarlos como un verdadero proyecto pedagógico.
La obra pedagógica de Francisco Giner de los Ríos, tanto en sus textos escritos como en su acción educativa, está centrada en la preocupación por la infancia y, consecuentemente, en el derecho a la educación de todos los niños para que puedan convertirse en ciudadanos de pleno derecho. La lectura de algunos pasajes de sus obras es un excelente pretexto para acercarse, 100 años después y con la mirada del educador comprometido, a la formulación de los derechos de la infancia e interpretarlos como un verdadero proyecto pedagógico.
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