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dc.contributor.authorSoler Mata, Joan
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 74spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129191
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.descriptionPertenece a un monográfico con el título: “La huella de Giner hoy”spa
dc.description.abstractLa obra pedagógica de Francisco Giner de los Ríos, tanto en sus textos escritos como en su acción educativa, está centrada en la preocupación por la infancia y, consecuentemente, en el derecho a la educación de todos los niños para que puedan convertirse en ciudadanos de pleno derecho. La lectura de algunos pasajes de sus obras es un excelente pretexto para acercarse, 100 años después y con la mirada del educador comprometido, a la formulación de los derechos de la infancia e interpretarlos como un verdadero proyecto pedagógico.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2016, n. 471, octubre ; p. 71-74spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.subjectderechos del niñospa
dc.subject.otherGiner de los Ríos, Franciscospa
dc.subject.otherInstitución Libre de Enseñanzaspa
dc.titleA favor de la infancia y sus derechosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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