Les tecnologies de la informació i de la comunicació i l'atenció a la diversitat. 'Las tecnologías de la información y de la comunicación y la atención a la diversidad'
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Fecha:
2004Publicado en:
Guix. 2004, n. 305, junio ; p. 45-53Resumen:
En este artículo, a partir de una contextualización del concepto de diversidades, se comenta la necesidad de respetarlo y la importancia de tenerlo en cuenta en el ámbito socioeducativo. A partir de la consideración de las TIC como herraminetas y recursos facilitadores de la comunicación, la expresión, el aprendizaje y el acceso a la información y a la cultura por parte del alumnado, se presentan algunos periféricos, dispositivos de comunicación y ayudas y adaptaciones técnicas que pueden ser útiles en educación y la comunicación del alumnado con diferentes tipos de discapacidades psíquicas, sensoriales o motóricas.
En este artículo, a partir de una contextualización del concepto de diversidades, se comenta la necesidad de respetarlo y la importancia de tenerlo en cuenta en el ámbito socioeducativo. A partir de la consideración de las TIC como herraminetas y recursos facilitadores de la comunicación, la expresión, el aprendizaje y el acceso a la información y a la cultura por parte del alumnado, se presentan algunos periféricos, dispositivos de comunicación y ayudas y adaptaciones técnicas que pueden ser útiles en educación y la comunicación del alumnado con diferentes tipos de discapacidades psíquicas, sensoriales o motóricas.
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