Transversalitat, currículum i projecte de centre
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2000Publicado en:
Perspectiva escolar. 1999, n. 243, marzo ; p. 19-22Resumen:
El artículo propone romper con la propuesta de los contenidos de las áreas y contenidos transversales tal y como se ha establecido en el currículum oficial prescrito, y dotar los alumnos de herramientas conceptuales y morales necesarias para entender la complejidad del mundo y participar en la construcción de una sociedad democrática.