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Racons de matemàtiques en una escola d'educació especial. 'Rincones de matemáticas en una escuela de educación especial'

URI:
http://hdl.handle.net/11162/12158
Education Level:
Educación Especial
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Metadata:
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Author:
Avilés Rodríguez, Alicia; Carreras LLopis, Ferran
Date:
2003
Published in:
Guix. 2003, n. 300, diciembre ; p. 53-57
Abstract:

En este artículo se presenta la organización por rincones como metodología de trabajo en el área de matemáticas en una escuela de educación especial. Uno de los objetivos de esta experiencia es el de fomentar la colaboración entre los miembros de diferentes grupos sin tener en cuenta su nivel previo de matemáticas.

En este artículo se presenta la organización por rincones como metodología de trabajo en el área de matemáticas en una escuela de educación especial. Uno de los objetivos de esta experiencia es el de fomentar la colaboración entre los miembros de diferentes grupos sin tener en cuenta su nivel previo de matemáticas.

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Materias (TEE):
educación compensatoria; matemáticas; psicología individual; desarrollo de programas de estudios; método de enseñanza
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